Las personas padecen enfermedades, no las cursan

Ante tanta información sobre COVID-19, aún parece necesario observar las formas de redactar. ¿Qué decir respecto a alguien que se encuentra en recuperación?:

• Padece la enfermedad.

• Está en recuperación.
  
• Manifiesta síntomas.

 Estas son algunas opciones, todas preferibles a la muy frecuente e incorrecta "cursa la enfermedad" en referencia a una persona. Por otra parte, sí es correcto decir "la enfermedad cursa con" (síntomas leves, temperatura elevada, malestar moderado, riesgo de vida).

En síntesis: la persona no cursa, la enfermedad sí

Cursar, según el Diccionario de términos médicos de la Real Academia Nacional de Medicina, esta palabra sirve para referirse al "curso temporal determinado de una enfermedad, un síndrome o un trastorno" (en este caso se parece al significado de transcurrir) o "mostrar manifestaciones clínicas una enfermedad, un síndrome o un trastorno" (aquí se parece a se manifiesta, se evidencia).
En definitiva, en ningún caso la persona enferma cursa la enfermedad, ya que no es quien transcurre o se manifiesta o evidencia, sino que es quien padece los síntomas en cuestión.

Tampoco los significados del Diccionario de la lengua española enuncia significados de cursar que se puedan aplicar a este caso ("frecuentar un paraje", "estudiar una materia", "dar curso a una solicitud o trámite" son las definiciones que presenta).

Lectura recomendada:Recomendación de la Fundéu sobre cursar respecto a enfermedades
Definición de cursar en el Diccionario de la Real Academia Nacional de Medicina

Definición de cursar en el Diccionario de la lengua española
Coronavirus y redacción: ¿Hay algo de positivo en un análisis que evidencia la enfermedad?Neumonía, no neumonia

Coronavirus y redacción: ¿Hay algo de positivo en un análisis que evidencie el virus?

Cuenta oficial del Ministerio de Salud Pública en Twitter.

Lamentablemente, la enfermedad COVID-19 es un tema tan recurrente que aunque se trate de pensar en alternativas para escribir una recomendación sobre otro asunto aparece una vez más, se cuela, resulta difícil evitarla.

El detalle de redacción que trataremos de mejorar se encuentra en las síntesis sobre la cantidad de análisis efectuados para constatar la presencia del coronavirus SARS-CoV-2 y sus resultados, noticias que ocupan el centro de la atención en muchos países.

Justamente, por su importancia sería bueno evitar la ambigüedad irritante que genera la palabra positivo. ¿Designa algo positivo que el resultado compruebe la presencia del virus? Sí, en cuanto a que la presencia es cierta, pero en cuanto a la valoración que se realiza respecto a ello ¡claro que no! Entonces ¿por qué mantener el tecnicismo usado por el lenguaje de laboratorios?

No hay necesidad de expresar que un resultado es positivo, si se puede expresar la misma idea con expresiones como “x cantidad de exámenes evidenciaron la presencia del virus...” para dejar claras cifras que, justamente, no se consideran positivas, sino preocupantes. En definitiva, es una simple medida para informar con más empatía con el destinatario, ya que bien habrá alguien que sienta que los realmente positivos son los casos en los que no se constata el virus.

Lectura recomendada:
Neumonía, no neumonia